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By Catherine J. Garvey.

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MSN – 19. PDF – 20. PC – 21. HLM. > OBJECTIF DE L’ACTIVITÉ 14 Transférer les acquis en rédigeant un CV et un mail de motivation. 14 Dans cette activité, les apprenants sont mis en situation de postuler à un emploi, en répondant à une annonce. Selon le public, effectuer l’activité à partir des petites annonces de la page 39 ou proposer d’autres annonces, adaptées au profil des apprenants. Pour une approche plus ludique, on pourra proposer aussi des annonces pour des emplois « atypiques » comme celles qui ont été rédigées dans l’activité 7 (p.

11 Cette activité peut se faire individuellement ou par deux. Elle sert de transition vers le Point langue « Les adverbes pour donner une précision sur un verbe ». Lors de la mise en commun en grand groupe, vérifier la compréhension des phrases relevées. CORRIGÉ – L’appréciation de Guillaume sur son stage ➝ il juge positivement son expérience. – Comment Charlotte a décroché son stage ➝ Charlotte a obtenu son stage facilement grâce à une relation de son père. – Comment Armelle est entrée dans une école de mode ➝ Armelle a réussi brillamment le concours d’entrée.

1. organisé – de la rigueur – qualités relationnelles – passionné par 2. souriante – bon contact 3. le sens de – capacité à 8. d – f – a – g – b – c – e 9. Suite à votre annonce – je vous adresse ma candidature – Titulaire d’un BTS – je possède une expérience de dix ans – Ma motivation à travailler – Je me tiens à votre disposition pour vous exposer 10. Il y a quatre ans – pour trois mois – pendant plusieurs week-ends – depuis six mois > Voir aussi le Cahier d’activités | p. indb 44 13/03/13 15:04 Dossier 2 Leçon 3 Clés pour la réussite , Livre de l’élève p.

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